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L'obligation de la licence a permis aux professeurs des écoles d'accéder au statut de professeur certifié (cadre). Cette exigence, même si elle peut paraitre à certains inutile a permis notamment de mettre aux mêmes niveaux de reconnaissance et de rémunération des presonnes toutes responsables d'éducation et d'enseignement mais n'exerçant pas dans les mêmes lieux.
Les autres conditions relèvent des conditions des concours de la fonction publique :
• être de nationalité européenne
• ne pas avoir de casier judiciaire
• remplir les conditions d'aptitude physique
• remplir les conditions de diplome
• être en règle au regard du service national
Dans le cadre de l'enseignement catholique , il est également nécessaire d'obtenir l'accord d'une Direction Diocésaine pour obtenir un emploi. Cet accord confère une priorité d'emploi dans le diocèse où l'on a postulé ainsi qu'une formation professionnelle au terme des épreuves du concours.
L'accord est obtenu après un entretien avec une Commission Diocésaine.
Pour devenir professeur des Écoles dans l'enseignement catholique, il est nécessaire de suivre un parcours en 4 étapes :
| *** 4 ETAPES NECESSAIRES *** |
| Etape 1 : Le recrutement, en trois temps : Premier temps : il se fait en premier lieu dans les directions diocésaines (Bourg en Bresse, Lyon et Saint Etienne). Suite au renvoi d'un dossier complet avant l'échéance prévue, les candidats sont invités à un entretien avec un jury constitué de chefs d’établissement et du directeur diocésain ou de son représentant. Deuxième temps : après constitution de la liste des candidats ayant obtenu un agrément provisoire, ces derniers sont convoqués à des tests écrits de maths, de français et de langue vivante étrangère (anglais ou allemand ou italien ou espagnol) au Centre de Formation Pédagogique à Caluire. Troisième temps : après constitution de la liste des candidats retenus à l’issue des tests écrits, ces derniers sont convoqués à un second entretien dit de « formabilité », au Centre de Formation Pédagogique à Caluire. Chaque jury d’entretien est constitué de formateurs et de professeurs des écoles en poste. Veuillez consulter "S'inscrire"pour en savoir plus sur les dates du recrutement 2007. Etape 2 : La préparation au concours Celle ci se fait au Centre de Formation Pédagogique de l'Oratoire, 2 rue de l'Oratoire à Caluire. Des cours théoriques en alternance avec 5 semaines de stage permettent aux candidats d'acquérir les bases nécessaires. Les stages se déroulent au début de l'année (2 semaines) et au mois de janvier (3 semaines). Ceux-ci sont essentiels pour la préparation des parties didactiques des épreuves du concours. La formation est à plein temps (du Lundi au Vendredi). Elle comporte des temps de conférences magistrales, des travaux de groupe et du travail personnel pour les lectures, la préparation de travaux à la demande des formateurs et la préparation des stages. Etape 3 : Le concours [B.O. n° 21 du 26 mai 2005] Organisé par le Rectorat de l'Académie de Lyon, il s'organise en deux temps : 1 - des épreuves d'admissibilité (Français, Maths, Histoire Géographie et sciences) 2 - des épreuves d'admission (Epreuve orale professionnelle avec option arts visuels, musique ou littérature de jeunesse, Langue vivante, EPS) Etape 4 : La formation professionnelle de seconde année, ouverte aux lauréats du concours qui ont obtenu l'accord diocésain Également au CFP, elle articule temps de stage et temps de travail théorique, réflexif et d'écriture. Régie par le texte du 19 décembre 2006, l'année de formation professionnelle a pour objectif de construire des gestes professionnels, notamment dans le cadre de la polyvalence des professeurs des écoles. |
