Besoins Educatifs Particuliers

Adaptation scolaire et Scolarisation des Elèves en Situation de Handicap

LES OFFRES DE FORMATION pour 2010-2011 :

Pour l'accueil de tous les élèves et la prise en compte de la différence. Accessible à tous les enseignants du 1er et du 2nd degré. Visionnez le Diaporama de présentation du parcours 2010-2011.

CAHIER DES CHARGES
Le cahier des charges de la formation est établi par le BOEN du 26 février 2004 :
Les compétences développées se déclinent selon les 3 axes du référentiel :
1.    « Pratiques pédagogiques différenciées et adaptées aux besoins particuliers des élèves » (200h),
2.    « Pratiques professionnelles au sein d’une équipe pluricatégorielle (100h),
3.    pratiques professionnelles prenant en compte les données de l’environnement scolaire et social (100h).

QUELLES EXIGENCES DE FORMATION ?

1. Des évaluations d’acquis jalonneront le parcours et attesteront, dans le cadre ECTS des effets de formation. Ces évaluations porteront sur les postures et sur les productions attendues en poste d’enseignement spécialisé. Il s’agira d’analyse de situations professionnelles (modalités écrites ou orales), d’écrits personnels réflexifs, de production d’outils adaptés.
2. Un travail personnel régulier de lecture et d’écriture sera exigé. Il s’inscrira dans la démarche du portefeuille de compétences (port folio).
3. Des outils informatiques de Formation Ouverte à Distance seront mis en œuvre dans la formation et utilisés au quotidien.
4. L'implication dans le groupe en formation fera partie inégrante de la dynamique de formation.
   
5. Le projet personnel de formation professionnelle sera interrogé et actualisé régulièrement par des entretiens et des bilans de positionnement (en référence au cahier des charges de la formation).
6. Une problématique professionnelle individuelle sera à identifier et à approfondir. Ce travail de recherche et d’expérimentation trouvera sa finalisation dans un mémoire professionnel. Il servira d’appui pour l’épreuve de certification.

QUEL PARCOURS CHOISIR ?

• Si votre nomination sur poste ASH reste incertaine pour la rentrée de septembre 2010,
• Si votre projet personnel de formation n’est pas stabilisé,
• Si pour « l’accueil de tous les élèves » revisiter vos pratiques professionnelles est nécessaire, alors 

le parcours de formation « BEP-ASH », ouvert à un plus grand nombre d’enseignants des premiers et second degré et mis en place à partir de la rentrée 2010 vous concerne.

N.B. 1 : Les enseignants du 2nd degré sont invités à rejoindre ce parcours.

N.B. 2 : Si vous êtes déjà titulaires d’un CAEI, d’un CAPSAIS ou d’un CAPA-SH dans une autre option, vous pourrez bénéficier d’une prise en compte de vos acquis et rejoindre le parcours de façon personnalisée.

-> Parcours de formation

Contenus des 5 paliers, Evaluation du parcours, Validation des acquis, Implantations 2010-2011(Suite...)

-> Master BEP-ASH

Ce dispositif est en attente d'habilitation par le ministère de l'Education Nationale.A l'Institut de l'Oratoire, possibilité pour les stagiaires qui le souhaiteront, d’acquérir un Master (Suite...)

-> Les Options de la formation

CERTIFICATION CAPA-SH (enseignants du 1er degré)CERTIFICAT D'APTITUDE (...) (Suite...)